Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn yêu thích loại hình nghệ thuật nào?
Điêu khắc
Hội họa
Âm nhạc, Múa
Văn chương
Sân khấu, Điện ảnh

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Bacho_kovacs_lajos_ve2_500.jpg BacHo_5.jpg _MG_3087.jpg Tieudiem_14.jpg Lac_long_quan_va_au_co.mp3 Lai_ngoc.mp3 My_chau_trong_thuy.mp3 Nguoi_tho_duc.mp3 Nuoc_mat_ca_sau.mp3 Su_tich_dua_hau1.mp3 Tam_cam1.mp3 Thanh_giong.mp3 Voi_ho_tho_va_khi.mp3 Yet_kieu.mp3 Cay_tre.mp3 Son_tinh.mp3 Chau_yeu_chu_bo_doi_.mp3 Img_0055_500_03.jpg Img_0078_500.jpg

    Tin tức

    BÁO MỚI

    Toán 4 HKI

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Thị Quyết (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:44' 04-09-2011
    Dung lượng: 1.1 MB
    Số lượt tải: 180
    Số lượt thích: 0 người
    Toán
    ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

    I.MỤC TIÊU:
    - Giúp HS ôn tập về cách đọc , viết các số đến 100 000.
    - Biết phân tích cấu tạo số.
    - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 , Bài 3: a) viết được 2 số ; b) dòng 1. bài còn lại
    nếu còn thời gian khuyến khích HS làm bài.
    II. CHUẨN BỊ:
    Bảng phụ
    III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    Khởi động:
    Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
    Bài mới:
    Giới thiệu:
    Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số & các hàng
    GV viết số: 83 251
    Yêu cầu HS đọc số này
    Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm…)
    Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu?
    Tương tự như trên với số: 83001, 80201, 80001
    Nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau?

    Yêu cầu HS nêu các số tròn chục,
    tròn trăm, tròn nghìn (GV viết bảng các số mà HS nêu)
    Tròn chục có mấy chữ số 0 tận cùng?
    Tròn trăm có mấy chữ số 0 tận cùng?
    Tròn nghìn có mấy chữ số 0 tận cùng?
    Hoạt động 2: Thực hành
    Bài tập 1:
    GV cho HS nhận xét, tìm ra quy luật viết các số trong dãy số này; cho biết số cần viết tiếp theo 8000 là số nào, sau đó nữa là số nào…


    Bài tập 2:
    GV cho HS tự phân tích mẫu


    Bài tập 3:
    Yêu cầu HS phân tích cách làm & nêu cách làm.

    Bài tập 4:
    Hình H có mấy cạnh?
    Cạnh nào đã biết số đo? Cạnh nào chưa biết số đo?
    Xác định chiều dài các cạnh chưa có số đo?

    Yêu cầu HS nêu cách tìm chu vi hình H


    Củng cố
    Viết 1 số lên bảng cho HS phân tích
    Nêu ví dụ số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn…
    Dặn dò:
    Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến
    100 000 (tt)

    







    HS đọc
    HS nêu

    Đọc từ trái sang phải



    Quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau là:
    + 10 đơn vị = 1 chục
    + 10 chục = 1 trăm…
    HS nêu ví dụ


    Có 1 chữ số 0 ở tận cùng
    Có 2 chữ số 0 ở tận cùng
    Có 3 chữ số 0 ở tận cùng


    HS nhận xét:
    + số 7000, 8000 là số tròn nghìn
    + hai số này hơn kém nhau 1000 đơn vị theo thứ tự tăng dần
    HS làm bài
    HS sửa bài

    HS phân tích mẫu
    HS làm bài
    HS sửa & thống nhất kết quả

    Cách làm: Phân tích số thành tổng
    HS làm bài
    HS sửa

    HS nêu quy tắc tính chu vi 1 hình
    6 cạnh: 4 cạnh có số đo, 2 cạnh chưa có số đo
    HS bàn cách tìm số đo:
    + 18 cm = …… + 9 cm
    + 18 cm = 6 cm + …. cm
    HS nêu quy tắc tính chu vi hình H
    HS làm bài
    HS sửa bài


    
    


























    Toán
    ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)

    I.MỤC TIÊU:
    - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đế năm
    chữ số với (cho) số có một chữ số.
    - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000.
    - Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1); bài 2 (a); bài 3 (dòng 1, 2); bài 4 (b). bài còn lại
    nếu còn thời gian khuyến khích HS làm bài.
    II. CHUẨN BỊ :
    - Bảng phụ
    III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    Khởi động:
    Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000
    Yêu cầu HS sửa bài làm nhà
    GV nhận xét
    Bài mới:
    Giới thiệu:
    Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhẩm truyền”)
    GV đọc: 7000 – 3000
    GV đọc: nhân 2
    GV đọc: cộng 700…
    Hoạt động 2: Thực hành
    Bài tập 1:
    -HS đọc yêu cầu.
    -Y/C HS
     
    Gửi ý kiến